Над розробкою посібників працювали вчителі-практики, які системно займаються подоланням освітніх втрат, а також педагогічні фахівці, що мають досвід адаптації складного навчального матеріалу до потреб дітей. Такий підхід дозволив поєднати практичність, методичну чіткість і зрозумілу подачу.
Предметні посібники є унікальним інструментом для вчителів, які допомагають ефективно виявляти та усувати прогалини в знаннях учнів. Вони містять 24 розроблені уроки з конкретними методиками та вправами, а також маршрутні листи й карти предмета. Використовуючи цей посібник, вчителі поступово та ефективно допомагають учням надолужувати втрачені знання та відновлювати їхню мотивацію до навчання за короткий період.
КОЖЕН ПОСІБНИК МІСТИТЬ:
- Вхідне тестування з 15 тестових запитань, які допомагають визначити, як дитина орієнтується в програмі певного класу.
- Теоретичний блок з кожної теми для підготовки вчителя чи фасилітатора, а також відповіді до завдань.
- Практичний блок з 24 основних тем занять. Кожна тема містить 5 практичних завдань, два з яких інтерактивні на WordWall.
- Приклади маршрутних листів для роботи з учнями.
- Вихідне тестування, яке дає змогу оцінити, як учні засвоїли знання з опрацьованих тем.
Кожен посібник пройшов експертне оцінювання, рецензування представників Українського центру оцінювання якості освіти та узгодження з провідними фахівцями відповідного предмета.
Початок о 18:00 год
Усі зареєстровані учасники й учасниці зможуть отримати сертифікат.
Реєструйтеся за посиланням:
основні поняття тривимірної графіки у шкільному курсі інформатики;
Спікери:
Олександр Пилипчук — співавтор підручників та модельної навчальної програми з інформатики, учитель інформатики Теофіпольського ліцею № 3 Хмельницької області, учитель-методист.
Олеся Дадонова — методистка з інформатики та технологій видавництва «Ранок».
