IX обласна олімпіада з математики "МініМудрик" для учнів 5-6 класів

 Факультет математики та інформатики ЧНУ за сприяння науково-творчого об’єднання «Математична Майстерня» та підтримки Чернівецького Математичного Товариства запрошує всіх охочих школярів 5-6 класів навчальних закладів Чернівецької області спробувати свої сили на IX обласній олімпіаді з математики «МініМудрик»

Олімпіада відбудеться в очному форматі.

Дата проведення: 1 березня 2026 р. (неділя)

Початок: 9:30

Місце проведення: факультет математики та інформатики ЧНУ (вул. Університетська 28, І корпус).

Регламент олімпіади

• Реєстрація учасників та розміщення в аудиторіях: 9:30 – 9:55
• Час виконання робіт: 10:00 – 12:00
• Попередні результати олімпіади: протягом тижня після завершення туру

Усі переможці олімпіади будуть нагороджені дипломами та призами.

Переможці отримають дипломи, призи і шанс потрапити на VIII Всеукраїнську олімпіаду з математики імені Юлії Здановської для учнів 5-7 класів!

РЕЄСТРАЦІЯ до 27 лютого включно за посиланням: ПЕРЕЙТИ

Перевірити правильність вказаних даних при реєстрації можна за посиланням  ПЕРЕЙТИ

Математичний тріумф чернівецьких педагогів!

Чернівецька математична спільнота вкотре доводить свою конкурентоспроможність та високий фаховий рівень! Підбито підсумки другого (обласного) туру всеукраїнського конкурсу «Учитель року — 2026» у номінації «Математика».

За результатами конкурсних випробувань:

Дипломом II ступеня нагороджена

Паламарюк Іванна, 
вчитель математики Чернівецького ліцею "Соломон"

Дипломом IIІ ступеня нагороджена

Івасюк Оксана,
вчитель математики Чернівецького ліцею №14

Практичні інструменти для якісного навчання математики в 9 класі НУШ

Інститут педагогіки НАПН України, ВД «Освіта» запрошують учителів математики, методистів на вебінар з методики навчання алгебри та геометрії.

🎯 Тема: Ефективне навчання алгебри і геометрії за допомогою підручників авторського колективу Бевз Г.П., Бевз В.Г., Васильєва Д.В., Владімірова Н.Г.

🔎 Під час вебінару ви дізнаєтесь:   

✔як максимально ефективно використати методичний потенціал підручників для 9 класу НУШ;

✔які підходи забезпечують формування математичної компетентності учнів;

✔як організувати сучасний урок алгебри та геометрії відповідно до вимог НУШ.

🎙Спікерка – Дарина Васильєва, завідувач відділу математичної та інформатичної освіти Інституту педагогіки НАПН України, кандидат педагогічних наук, авторка модельних навчальних програм і підручників з математики (5–9 класи).

📅 16 лютого о 18:00

▶️ Прямий ефір: https://youtube.com/live/p3O0V3-dRqw

📝 Попередня реєстрація: https://forms.gle/UjJShntc9bmGpi659

Як відсвяткувати День числа пі: ідеї від Малої академії наук та партнерів

Число пі відоме науковцям орієнтовно з XX століття до нашої ери, а його значення шукали ще стародавні вавилоняни. Воно трапляється в математичних та фізичних формулах, а також важливе для мистецтва. У 1988 році фізик Ларрі Шоу запропонував святкувати День числа пі 14 березня, бо в американському форматі цю дату записують як 3.14 — округлене до сотих число пі. 

Святкування Дня числа пі в Україні — ініціатива МАН, яка триває ось уже майже 10 років. Щорічно разом із партнерами організовуємо математичні заходи: олімпіади, квести, конкурси, лекції для дітей та молоді. А з 2023 року запровадили Всеукраїнську наукову пі-конференцію, присвячену застосуванню математики в житті.

Як відсвяткувати День пі у 2026-му, розповідаємо у добірці. 

Організуйте власну подію

Відсвяткувати Міжнародний день математики та День числа пі можна, організувавши подію для друзів, однокласників чи цілої школи. Це може бути вікторина, математичне змагання чи творчий конкурс. Варіанти заходів є на сайті Міжнародного дня математики: ПЕРЕЙТИ

Плануйте події та повідомляйте про них у соцмережах із гештегом #idm314, а також діліться інформацією на сайті Міжнародного дня математики. 

Запрацював чат-бот у Rakuten Viber для користувачів платформи «Вектор»

 

Користувачі платформи «Вектор» відтепер можуть отримувати технічну підтримку через чат-бот у Rakuten Viber, який допоможе педагогам, закладам освіти та суб’єктам підвищення кваліфікації швидко орієнтуватися в роботі платформи та знаходити відповіді на поширені запитання.

Новий бот розроблено за кошти Rakuten Viber спільно з SOFTSERVE-MT. Він є частиною державної політики «Гроші ходять за вчителем», яка передбачає оновлений механізм фінансування підвищення кваліфікації педагогічних працівників.

У чат-боті доступні окремі розділи для різних категорій користувачів:

• для вчителів — щодо реєстрації на платформі, участі в пілоті, проходження «Оцінювання 360» та використання віртуальних коштів;

• для закладів освіти — з поясненнями щодо верифікації педагогічних працівників;

• для суб’єктів підвищення кваліфікації — щодо подання та верифікації програм;

Також у чат-боті найближчим часом буде доступний  AI-асистент, який допомагатиме з індивідуальними запитаннями, якщо відповіді немає в готових розділах.

Чат-бот у Rakuten Viber створено для того, щоб зробити користування платформою «Вектор» зручнішим, зменшити кількість технічних запитань і забезпечити постійну підтримку користувачів.

Долучитися до чат-бота можна на платформі «Вектор».

Нагадуємо, що триває реєстрація педагогічних працівників для участі в пілоті державної політики «Гроші ходять за вчителем», що реалізується на платформі «Вектор»:  https://vector.uied.gov.ua/uk/

Освітній серіал на платформі Дія.Освіта «Підготовка до НМТ»

 

Як підготуватися до НМТ без стресу?

Про це — у новому освітньому серіалі на платформі Дія.Освіта «Підготовка до НМТ».

Експерти ZNOHUB, які підготували понад 900 двохсотбальників, діляться перевіреними підходами до організації підготовки та навчального процесу.

У 5 серіях є все, що допоможе вибудувати системну підготовку:

👉 структура НМТ: блоки, тривалість і система оцінювання;

👉 формування конкурсного бала та вибір четвертого предмета;

👉 алгоритм створення реалістичного плану навчання;

👉 типові помилки абітурієнтів і як їх уникнути;

👉 робота з тестами для збереження концентрації;

👉 методи зниження стресу перед іспитом.

Цей освітній серіал — практична інструкція для учнів 10–11 класів і їхніх батьків.

Переглянути «Підготовку до НМТ» можна безоплатно на платформі Дія.Освіта за посиланням: https://diia.link/r/d761

Освітній серіал створений онлайн-школою підготовки до НМТ ZNOHUB для платформи Дія.Освіта.

Всеукраїнський творчий конкурс «Математика, яку можна торкнутись»

 

💡 Мала академія наук України запрошує учнів взяти участь у всеукраїнському творчому конкурсі «Математика, яку можна торкнутись» у межах Всеукраїнського фізико-математичного місяця.

👉 Про що конкурс?

Про математику в реальному житті. Про вміння показати її не формулами, а через форми, предмети, матеріали або навіть пози людей — так, щоб її можна було побачити й відчути.

✔️ Хто може брати участь? Учні 8–11 класів.

✔️ Коли потрібно подати роботу? До 20 лютого 2026 року.

📎 Усі деталі, вимоги до роботи та реєстрація — за лінком https://forms.gle/aeDipq8VcJGypVy99

Конкурс командного розв’язування головоломок «Пішачок»

 

Мала академія наук України запрошує учнів, які цікавляться математикою, мислять нестандартно, помічють приховані ходи та готові разом із командою іти до спільної перемоги взяти участь у конкурсі командного розв’язування головоломок «Пішачок» у межах Всеукраїнського фізико-математичного місяця «Від числа π до сталої Планка h» (2026).

🔍 Що чекає на учасників?

8 захопливих математичних головоломок та ⏳ 60 годин на пошук рішень.

Потрібно зібрати команду, перевірити силу  мислення й довести, що навіть пішачок може зіграти вирішальну роль ♟️

📎 Хто може брати участь? 

Команди з 2–4 учасників у таких лігах: 

✔️ 5–7 класи, ✔️ 8–9 класи, ✔️ 10–11 класи.

♟ Час робити свій хід!

Переходьте за лінком: https://forms.gle/XYqLFtdCTvbgXYZB9 та реєструйтеся до 11 березня.

Безкоштовні посібники з надолуження освітніх втрат

     Експерти ГО «Навчай для України» розробили унікальні матеріали для вчителів та фасилітаторів у межах проєкту «Тьюторинговий кетч-ап у середній школі». Вони призначені для допомоги в надолуженні знань.

    Це збірники матеріалів та рекомендацій з шести предметів та посібник для фасилітатора DLC (Digital Learning Center – Цифрового Освітнього Центру). Посібник може використовуватися як окремий курс або інтегруватися в предметне навчання, залежно від потреб закладу освіти чи дитини. 

    Над розробкою посібників працювали вчителі-практики, які системно займаються подоланням освітніх втрат, а також педагогічні фахівці, що мають досвід адаптації складного навчального матеріалу до потреб дітей. Такий підхід дозволив поєднати практичність, методичну чіткість і зрозумілу подачу.

    Предметні посібники є унікальним інструментом для вчителів, які допомагають ефективно виявляти та усувати прогалини в знаннях учнів. Вони містять 24 розроблені уроки з конкретними методиками та вправами, а також маршрутні листи й карти предмета. Використовуючи цей посібник, вчителі поступово та ефективно допомагають учням надолужувати втрачені знання та відновлювати їхню мотивацію до навчання за короткий період. 

КОЖЕН ПОСІБНИК МІСТИТЬ:

• Вхідне тестування з 15 тестових запитань, які допомагають визначити, як дитина орієнтується в програмі певного класу.

• Теоретичний блок з кожної теми для підготовки вчителя чи фасилітатора, а також відповіді до завдань.

• Практичний блок з 24 основних тем занять. Кожна тема містить 5 практичних завдань, два з яких інтерактивні на WordWall.

• Приклади маршрутних листів для роботи з учнями.

• Вихідне тестування, яке дає змогу оцінити, як учні засвоїли знання з опрацьованих тем.

Кожен посібник пройшов експертне оцінювання, рецензування представників Українського центру оцінювання якості освіти та узгодження з провідними фахівцями відповідного предмета.