середа, 31 березня 2021 р.

Заходи у рамках Всеукраїнського фестивалю «STEM-весна – 2021»

Педагогічні працівники закладів загальної середньої та позашкільної освіти запрошуються на заходи рамках Всеукраїнського фестивалю «STEM-весна – 2021»:

  • З 26 по 30 квітня 2021 року відділ STEM-освіти організовує та проводить захід «STEM-тиждень – 2021» у рамках IV Всеукраїнського фестивалю «STEM-весна – 2021». Участь у заході безкоштовна. Етапи заходу «STEM-тиждень – 2021» будуть проходити відповідно до Плану та висвітлюватися в соціальній мережі «Фейсбук» на сторінці групи Відділ STEM-освіти ІМЗО. План проведення заходу додається (додаток 1 переглянути )

понеділок, 29 березня 2021 р.

До ЗНО-2021 залишилося зовсім мало часу. І вчителів, і випускників турбує як раціонально використати час та як обрати ресурси, які допоможуть систематизувати та узагальнити навчальний матеріал та добре натренуватися різних на завданнях у форматі ЗНО. Адже ще можна виявити прогалини та встигнути їх усунути. Як не дивно, але універсального рецепту для успішної підготовки до ЗНО не існує, бо всі учні різні, і для кожного має бути свій підхід.

пʼятниця, 26 березня 2021 р.

Фінальний етап VIII Української олімпіади з лінгвістики

13-14 березня відбулися змагання в командному та особистому турах фінального етапу VIII Української олімпіади з лінгвістики. 

У командному турі брали участь 14 команд, дві з яких - суто чернівецькі, а також одна об’єднана, де разом працювали чернівецькі, київські та запорізькі дівчата.

Особистий старший тур (9-11 класи) зібрав 42 учасників, де змагалося троє чернівчан, а молодший (5-8 класи) – 29 школярів, з яких шестеро - чернівчани.

четвер, 25 березня 2021 р.

Як розвивати творчі здібності учнів на уроках інформатики?


Інформатика, як фундаментальна наука, є потужнім інструментом щодо розвитку творчих здібностей через використання інформаційно-комунікаційних технологій. В навчанні інформатики на уроках і позаурочний необхідно створювати атмосферу творчого пошуку, що допомагає школяреві якомога більш повно розкрити свої здібності. Для цього на уроках необхідно використовувати елементи розвиваючого навчання: проблемні ситуації, творчі завдання, застосовувати проектний метод, привертати школярів до самостійної науково-дослідної діяльності.

вівторок, 23 березня 2021 р.

Використання віртуальних дошок на уроках математики

Використання наочних засобів робить навчання більш доступним і легким для засвоєння. Це особливо актуально для уроків математики, які проводяться онлайн, що в свою чергу вимагає суттєвої переробки і зміни традиційних наочних засобів навчання. Вони повинні стати динамічними, інтерактивними та мультимедійними. 

З метою надання практичної допомоги у використанні онлайн-дошок для вчителів математики було проведено онлайн-консультацію "Використання віртуальних дошок на уроках математики під час дистанційного навчання". Інна Терлецька, консультант центру професійного розвитку педагогічних працівників Чернівецької міської ради,  ознайомила учителів з різними видами онлайн-дошок, порівняла переваги та недоліки онлайн-дошок  Whiteboard та Jamboard, та продемонструвала практично можливості використання на уроках математики віртуальних дошок Padlet та Miro.

четвер, 18 березня 2021 р.

Круглий стіл "Математична грамотність та цінності українських учнів"


18 березня о 17:00  відбудеться онлайн круглий стіл "Математична грамотність та цінності українських учнів". 

У заході, що спрямований на кращу підготовку вчителів і учнів до тестування PISA-2021, можуть взяти участь усі бажаючі, що попередньо зареєструються. Реєстрація за посиланням https://forms.gle/ffXYncF4AqsUY2uT7

Про звільнення від проходження державної підсумкової атестації учнів, які завершують здобуття початкової та базової загальної середньої освіти, у 2020/2021 навчальному році

Учнів, які завершують здобуття початкової (4-ті класи) та базової загальної середньої (9-ті класи) освіти, звільнено від проходження державної підсумкової атестації у 2020/2021 навчальному році. Відповідний наказ МОН від 03.03.2021 №273 зареєстровано в Міністерстві юстиції України 16.03.2021 за №338/35960.

Рішення ухвалено у зв’язку з установленням для єдиної державної системи цивільного захисту на всій території України режиму надзвичайної ситуації відповідно до пункту 1 розпорядження Кабінету Міністрів від 25 березня 2020 року №338-р "Про переведення єдиної державної системи цивільного захисту у режим надзвичайної ситуації".

Онлайн-марафон для вчителів математики – "Ранкова кава" з GIOS

Отримуйте знання останніх методик навчання математики та запроваджуйте у своїх класах.
👉🏻 Коли: 22-26 березня, о 10:00
👉🏻 Формат: онлайн-вебінари
👉🏻 Вартість: безкоштовно
Використайте час весняних канікул для підвищення кваліфікації! В кінці марафону кожен учасник отримає сертифікат на 7 годин від GIOS.
Програма марафону:
🖌 Випереджувальне навчання. Методики та прийоми
🖌 Розвиток креативності у навчанні математики. Як навчити учнів мислити інакше
🖌 Вчительське портфоліо: від учнівської скарбнички до робіт МАН
🖌 Мотивація навчально-пізнавальної діяльності. Як зацікавити учнів до навчання
🖌 Змішане навчання. Переваги, методи організації та інструменти
🚨 Кількість місць обмежена: лише 100. Тому скоріше переходьте за посиланням та реєструйтеся: https://bit.ly/3qYgglw

Джерело: https://www.facebook.com/GIOS.school/

Курси підвищення кваліфікації для вчителів математики на платформі GIOS

Щоб бути прогресивним вчителем, потрібно навчатися. Освітнє середовище постійно змінюється. Рік тому змішане навчання тільки почали запроваджувати в школі, а сьогодні – це необхідна складова навчального процесу.

Платформа GIOS пропонує вчителям пройти курс підвищення кваліфікації на тему “Змішане навчання математики та особливості його організації в умовах сьогодення”.

неділя, 14 березня 2021 р.

Формувальне оцінювання на уроках інформатики

 

Важливим сьогодні є питання оцінювання результатів навчальних досягнень тих, хто навчається, особливо в умовах впровадження технологій дистанційного навчання. Саме тому для вчителів інформатики було проведено онлайн-консультацію з теми "Використання цифрових технологій для формувального оцінювання". Під час консультації учасники мали можливість ознайомитися особливостями формувального оцінювання та з цифровими інструментами, які можна використовувати на різних етапах уроку. Також учителі  побачили практичне використання платформ Kahoot, Quizizz та ClassFlow для створення завдань, тестів і вікторин, та спробували пройти тестування в ролі учнів.

пʼятниця, 12 березня 2021 р.

Вітання переможцям!

Протягом лютого місяця на базі факультету математики та інформатики Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича учні закладів загальної середньої освіти міста взяли участь в V олімпіаді з математики "МІНІМУДРИК" для учнів 5-7 класів та в ІІ етапі Буковинської олімпіади з математики для учнів 8-11 класів. 

Вітаємо усіх переможців та бажаємо нових перемог!

середа, 10 березня 2021 р.

Всеукраїнська олімпіада 2021 з математики для абітурієнтів Чернівецького національного університету


❗До 31 березня залишається не так багато часу, тому радимо витратити його з користю та отримати до 20 додаткових балів до ЗНО з математики для вступу на певні спеціальності нашого факультету.

🎓В олімпіаді можуть брати участь особи, які отримали повну загальну середню освіту, або є учнями випускних класів загальноосвітніх навчальних закладів чи мають право на отримання документа про повну загальну середню освіту в 2020-2021 навчальному році і бажають вступити до Чернівецького національного університету в 2021 році.

🤔Нагадуємо, що олімпіада проходитиме у два тури:

✅Перший тур олімпіади – дистанційний, з 10 грудня 2020 року до 31 березня 2021 року.

✅Другий тур олімпіади – очний, у квітні 2021 року.

❗Подробиці та анкета учасника знаходяться тут: 

http://fmi.org.ua/index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=65&Itemid=187

понеділок, 8 березня 2021 р.

Не в кількості знань полягає освіта, а в застосуванні в житті всього того, що знаєш

В основу побудови змісту та організації процесу навчання математики покладено компетентнісний підхід, відповідно до якого кінцевим результатом навчання предмета є сформовані ключові компетентності, як здатності учня застосовувати свої знання в навчальних і реальних життєвих ситуаціях. Саме тому на занятті міської Школи молодого та малодосвідченого вчителя математики обговорювали проблему "Формування ключових компетентностей учнів на уроках математики". 
Заняття відбулося 25 лютого 2021 р. в онлайн-режимі на платформі Zoom та розпочалося з вправи "Асоціація", на інтерактивному  ресурсі Mentimeter. Під час теоретичної частини консультант ЦПРПП Терлецька  Інна Дмитрівна у своєму виступі закцентувала увагу на тому що, прикладні задачі на уроках математики є одним із засобів формування ключових компетентностей учнів. А керівних ШММВ, учитель математики Чернівецької гімназії №5 Ольга Василівна Гоян, поділилася досвідом робота та представила престендовий урок у 5 класі "Обчислення площ". Під час практичної частини молоді педагоги працювали в групах над спільним завданням: «Визначити, які ключові компетентності формують конкретні прикладні задачі», та подали реезультати роботи в GoogleПрезентації. Після завершення опрацювання матеріалів слухачі ШММВ підвели підсумки засідання на сервісі  Mentimeter, висловивши побажання та свої враження від заняття.

середа, 3 березня 2021 р.

Якими можуть бути уроки інформатики у 2021 році


Видавництво УОВЦ Оріон презентує підручник з інформатики для 8 класу.

Прем’єра буде 4 бер. 2021 р.

Онлайн-трансляція за посиланням:

https://youtu.be/TpQdOIw9QIg

Вебінар “Сучасний підручник інформатики та його електронна складова”

 


📢 4 березня - вебінар для вчителів інформатики!

Запрошуємо вас на цікавий практичний вебінар за темою 

“Сучасний підручник інформатики та його електронна складова”

🗓 4 березня

⏰ 16:00-17:30

👉 Реєстрація на вебінар: https://cutt.ly/FlIh4Ta