Вебінар "Оцінювання на уроках інформатики: сучасні методики та дієві інструменти"

Видавництво "Ранок" запрошує вчителів інформатики на вебінар «Оцінювання на уроках інформатики: сучасні методики та дієві інструменти» 

💻Під час заходу буде  розглянуто ефективні підходи до оцінювання, які допоможуть зробити процес навчання більш результативним та цікавим.

Долучайтеся до вебінару на якому обговоримо: 

💡рекомендації щодо оцінювання результатів навчання здобувачів освіти;

💡види оцінювання та їх мета в межах концепції «Нова українська школа»;

💡інструменти здійснення формувального оцінювання на уроках інформатики.

📅 Дата: 17 жовтня 2024 року

🕔 Час: 18:00

Спікер: Олеся Дадонова, методистка з інформатики та технологій видавництва «Ранок»

Реєстрація на вебінар: перейти

📋 Усі зареєстровані учасники, що пройдуть тестування після перегляду, отримають сертифікат! 

Курси та вебінари від "Академії Ранок"

Видавництво "Ранок"запрошує вчителів на освітні курси та вебінари, які допоможуть вчителю опанувати нові підходи до викладання у 7 класах.

Усі зареєстровані учасники, що виконають тестування після проходження освітнього курсу, отримають сертифікат. 

Переглянути курси на платформі "Академія Ранок" перейти

Всеукраїнський вебінар за темою: "Стратегія освітнього розвитку: методичний супровід вчителів алгебри та геометрії в 7 класі НУШ"

8 жовтня 2024 р.  відбувся   Всеукраїнський вебінар за темою: "Стратегія освітнього розвитку: методичний супровід вчителів алгебри та геометрії в 7 класі НУШ". Організувало видавництво "Генеза" 

Спікери:

 Олександр Істер, автор підручників та навчально-методичної літератури, вчитель-методист, автор методики "Продуктивна математика"ʼ.

 Сергій Панченко, автор навчально-методичної літератури, вчитель вищої кваліфікаційної категорії Ліцею № 37 Львівської міської ради, учитель-методист.

Безоплатний застосунок Fundamenta для програмування

Безоплатний застосунок Fundamenta стане помічником у вивченні базових основ мов програмування, таких як Java, JavaScript, Python, SQL, а також Git. 

З його допомогою вчителі інформатики зможуть зробити уроки ще цікавішими та змотивувати до програмування навіть найменш залучених до цього процесу учнів.

Застосунок створили досвідчені українські інженери, які пройшли шлях самоосвіти в програмуванні. Вони хотіли зробити щось доступне та легке, щоб кожен, незалежно від знань та навичок, міг відкрити для себе програмування і спробувати свої сили. 

Навчання із застосунком підходить як для тих, хто вже має знання та хоче їх закріпити, так і для новачків. 

Крім теорії та структурованих уроків з вивчення мов програмування, у застосунку є і практичні завдання для написання коду, що супроводжуються заохочувальними мемами. І ще один важливий аспект: навчання у Fundamenta — українською мовою.

Для вчителів інформатики - анімаційний редактор TupiTube

У 7-их класах за 4 модельними програмами вивчається комп'ютерна анімація. Анімаційні редактори можуть бути різними - Wick Editor, Krita, Pencil2D.

Олександр Пилипчук, співаавтор модельної навчальних програм та підручників з інформатики, переклав українською мовою інтерфейс анімаційного редактора TupiTube.

Переваги редактора TupiTube:

• безплатний;
• працює на різних платформах і навіть на старих комп'ютерах;
• не переобтяжений інтерфейс;
• простий в освоєнні;
• працює з растровими й векторними зображеннями;
• використовує користувацьку бібліотеку ресурсів;
• різні варіанти автоматичного заповнення кадрів (tweening).

З незвичного:

• часова шкала (timeline) вертикальна;
• ключових кадрів тут немає — при твінінгу створюється відповідна кількість кадрів.

Редактор TupiTube: https://tupitube.com/index.php?r=dashboard%2Fdashboard

Джерело: ФБ-сторінка Шкільна інформатика від А до Я

Інформатика в 7 класі за НУШ: орієнтація та практика

    Видавництво "Ранок"запрошує вчителів інформатики на освітній курс, який допоможе

вчителю інформатики опанувати нові підходи до викладання інформатики у 7 класах за програмою НУШ! 

    Цей курс не просто про теорію — ви отримаєте практичні інструменти та знання для того, щоб зробити уроки інформатики цікавими та сучасними. Ми допоможемо вам створювати уроки, які будуть надихати учнів та розвивати їхні навички.

    У програмі курсу:

 Як створювати мотиваційні завдання, що пробуджують інтерес учнів до навчання.

 Ефективні методи викладання алгоритмів, які полегшать засвоєння матеріалу.

 Розвиток креативності учнів через комп'ютерну анімацію та роботу з табличним процесором.

    Після курсу ви будете впевнені у своїх силах і готові до успішного викладання інформатики, використовуючи найсучасніші підходи НУШ!

    📋 Усі зареєстровані учасники, що виконають тестування після проходження освітнього курсу, отримають сертифікат!

Пройти курс "Інформатика в 7 класі за НУШ: орієнтація та практика" перейти

Вебінар для вчителів математики

Видавництво "Ранок" запрошує вчителів математики на вебінар «Оцінювання на уроках алгебри в НУШ: від теорії до практики»

📅 Дата проведення: 8 жовтня (вівторок) о 15:00 год

👉Спікери вебінару:

✅ Юрій Захарійченко — старший викладач кафедри математики Національного Університету «Києво-Могилянська Академія», кандидат фізико-математичних наук, автор підручників і посібників з алгебри і геометрії

✅ Лариса Пекарська — методист лабораторії природничо-математичної освіти та технологій Рівненського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти; учитель математики Обласного наукового ліцею в м.Рівне Рівненської обласної ради

📌На зустрічі  разом зі спікерами буде обговорено:

• Види оцінювання в НУШ.
• Оцінювання за ГЗР

📄 Усі учасники отримають сертифікат (за умови виконання завдань тесту)

📌 Реєстрація на вебінар перейти

📌 Трансляція вебінару перейти 

З Днем працівників освіти!

Система оцінювання учнів 5–9 класів НУШ

Нові рекомендації, але старі журнали. Чотири групи результатів, а середній бал один. Єдиний стандарт, але в усіх вчителів критерії оцінювання різні. Чи правда це? Нумо розбиратися, як працює нова система оцінювання учнів 5–9 класів НУШ та як впливає на успішність.

Долучайтеся до вебінару 3 жовтня о 16:00, щоб дізнатися про таке:

Для чого відстежувати не лише результат, а й шлях учня, яким він прийшов до цього результату?

Чим відрізняється характеристика навчальної діяльності від характеристики результатів навчання? Та для чого їх розрізняти?

Як тепер заповнювати журнали й щоденники, — розберемо на практиці?

Як оцінювати предмети морального спрямування, підприємництво і фінансову грамотність?

А як підбивати підсумки за семестр?

Коли: 3 жовтня о 16:00.

Де дивитися: на Facebook-сторінці та YouTube-каналі МОН

Якщо у вас є запитання на тему вебінару, ви можете поставити їх тут: https://forms.gle/Ztf9SNgQ3TqW4E8VA

Джерело: ФБ-сторінка МОН України