День безпечного інтернету: завдання для молодших школярів

Проєкт «Розвиток дитини» пропонує батькам та педагогам допомогти дітям у цікавій формі розвинути навички безпечного й етичного використання засобів інформаційно-комунікаційної компетентності у навчанні й інших життєвих ситуаціях.

Оригінальні завдання сприятимуть формуванню вміння відповідально використовувати технології для власної безпеки, розуміти наслідки використання інформаційних технологій, розвиватимуть спостережливість та увагу.

У процесі виконання завдань у дітей формуватиметься відповідальна позиція цифрового громадянина або громадянки, поняття безпеки в інформаційному суспільстві, навички кібербезпеки.

Також діти розвиватимуть вміння добирати аргументи до власних думок і поданих тверджень і ділитися своїми міркуваннями з рідними та друзями.

Кібербезпека в інтернеті: безпечно / небезпечно. Це завдання допоможе дитині розвивати інформаційно-комунікаційну компетентність. Дитині пропонується прочитати твердження та поставити біля кожного позначку: «безпечно» / «небезпечно». Твердження потрібно вирізати й наклеїти у відповідні колонки таблиці на наступній сторінці.

Освітні заходи до Дня безпечного інтернету від НБУ

 

10 лютого 2026 року у світі відзначатиметься День безпечного інтернету (Safer Internet Day). З цієї нагоди Національний банк України проводить серію цікавих і корисних заходів для учнів, студентів, педагогів і мешканців громад, щоб допомогти краще розпізнавати шахрайські схеми та впевнено захищати свої фінансові дані у віртуальному просторі.

Гасло цьогорічних заходів: «Разом проти шахрайства в інтернеті». 

Термін проведення заходів: 09–22 лютого 2026 року.

Які заходи ми для вас підготували?

1.    Конкурс «Моя безпечна громада» – це освітня ініціатива, під час якої учасники проводять просвітницькі й комунікаційні заходи з платіжної безпеки для учнів і студентів та/або мешканців громади.

До участі в Конкурсі можуть долучитися: територіальні громади в особі сільських, селищних та міських рад, а також заклади освіти, бібліотеки й будинки культури.

Види активностей, які учасники Конкурсу можуть реалізувати на власний вибір: 

• розповсюдження плакатів з платіжної безпеки в громадських місцях; 

• спільний перегляд безоплатного освітнього курсу #ШахрайГудбай;

• розповсюдження в чатах, спільнотах і на сторінках у соціальних мережах інформаційних зображень та відео з порадами щодо захисту від шахрайства.

Усі учасники Конкурсу, які проведуть хоча б один із вищезазначених заходів, отримають від Національного банку електронні сертифікати про участь, більше одного заходу ‒ матимуть можливість позмагатися за призи від організаторів.

Детальні умови участі в Конкурсі, макети плакатів для самостійного друкування, посилання на освітній курс, інформаційні матеріали для публікацій у соціальних мережах – за посиланням.

Добірка матеріалів (буклети) щодо інтернет-безпеки учасників освітнього процесу

 

📢 10 лютого 2026 року відзначатиметься ДЕНЬ БЕЗПЕЧНОГО ІНТЕРНЕТУ.

📚 Ініціаторами створення такої події виступили європейські організації Insafe та European SchoolNet у 2004 році. За роки свого існування День безпечного Інтернету став ключовою подією у сфері цифрової безпеки. Він розпочався у 2004 році як ініціатива проєкту EU SafeBorders, а вже у 2005 році його підтримала мережа Insafe, зробивши цей день одним зі своїх перших масштабних заходів. З того часу свято вийшло за межі Європи та нині відзначається у понад 180 країнах та територіях по всьому світу.

В Україні почали відзначати лише з 2009 року завдяки компанії Майкрософт.

⚠️ Метою Дня безпечного інтернету є залучення суспільства та влади до розповсюдження механізмів безпечної діяльності в інтернеті. При цьому, обговорюють проблему етичного спілкування, яке не повинно містити прояви тероризму, дискримінації та неповаги. Важливим питанням є використання інтернету дітьми й молоддю. Також дуже гостро стоїть проблема дитячої порнографії.

💡 Задля збільшення інтернет-безпеки необхідно:

Ø інформувати користувачів щодо наявних проблем,

Ø розробляти механізми захисту та інструменти реагування на інтернет-загрози.

💬 Пропонуємо добірку матеріалів (буклети) від фахівців КЗ ДНМЦ ПС до використання в роботі, щодо інтернет-безпеки учасників освітнього процесу:

Безкоштовний освітній курс «Медіаграмотність та цифрова безпека»

  

До Всесвітнього дня безпечного Інтернету запрошуємо на безкоштовний освітній курс «Медіаграмотність та цифрова безпека»

Реєстрація: https://forms.gle/J3x2gcKrT94bdRNj8

📅 10–11 лютого 2026 року

🕒 14:00–18:00

🎓 Участь безкоштовна

📜 Сертифікат підвищення кваліфікації

Курс спрямований на формування комплексної медіаграмотності, розвиток критичного мислення та навичок безпечної поведінки в цифровому середовищі.

У програмі курсу:

 ✅ цифрові навички в освіті;

 ✅ етичне та відповідальне користування технологіями;

 ✅ інформаційна та дезінформаційна екологія;

 ✅ кібербулінг, цифрова безпека та цифрові права;

Загальнонаціональний проєкт «Вивчай та розрізняй: інфомедійна грамотність в освіті»

 

📢 IREX запрошує освітян до участі у загальнонаціональному проєкті «Вивчай та розрізняй: інфомедійна грамотність в освіті»

🎓 Проєкт «Вивчай та розрізняй: інфомедійна грамотність в освіті», що реалізується Радою міжнародних наукових обмінів та досліджень (IREX) за підтримки Посольства США в Україні, запрошує освітян стати частиною програми, що змінює підходи до освіти та сприяє розвитку медіаграмотності серед учнівства. Проєкт об’єднує освітян, які прагнуть інтегрувати навички інфомедійної грамотності та критичного мислення в освітній процес, допомагаючи учнівству безпечно орієнтуватися в сучасному інформаційному середовищі.

📚 До проєкту можуть долучитися учителі усіх предметів середньої та старшої школи незалежно від форми власності закладів освіти.

📝 Як долучитися до проєкту

Всеукраїнський конкурс творчих робіт «Математика – мистецтво»

 

Тернопільський  національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка запрошує усіх охочих  взяти участь у Всеукраїнському конкурсі творчих робіт «Математика – мистецтво».

У Конкурсі можуть взяти участь учні 8-11 класів шкіл, ліцеїв, гімназій, студенти коледжів із творчими роботами з математики.

Вимоги до творчої роботи:

• робота повинна містити власні спостереження, аналіз та узагальнення;
• назва роботи повинна бути лаконічною, без скорочень, вказувати на мету і предмет дослідження;
• робота повинна мати чітку структуру (титульний аркуш; зміст (план); основна частина (теоретична і практична); висновки; список використаної літератури; додатки (за потреби). Для представлення результатів підготувати презентацію та виступ до 10 хв.

Кінцевий термін подання роботи на конкурс – 6 березня 2026 року.

    Для представлення результатів підготувати презентацію та виступ до 7 хв.

Конкурс відбуватиметься у два етапи:

І — заочний (розгляд робіт журі та обрання кращих (не менше 30% від загальної кількості робіт)

 ІІ — фінальний (захист робіт-переможців І етапу з презентацією) .

Завершальний етап конкурсу відбуватиметься 12 березня 2026 року  о 14:30 очно — у Тернопільському національному педагогічному університеті імені Володимира Гнатюка та дистанційно -  у форматі ZOOM конференції.

Анкета учасника конкурсу: ЗАПОВНИТИ

Роботи учасників надсилати на ел. адресу Getmanuyk_oksana@tnpu.edu.ua

Консультації щодо тематики та оформлення конкурсних робіт можна отримати на кафедрі математики та методики її навчання  - контактна особа: Гетманюк Оксана Іванівна, тел. 096 1095034 

Безпечний інтернет у закладах освіти: затверджено рекомендації щодо фільтрації контенту

 

Створення безпечного цифрового середовища для дітей є одним із пріоритетних завдань в умовах цифрової трансформації освіти. Ми маємо захистити дітей від контенту, що може зашкодити їхньому психологічному стану та безпеці. 

Саме тому у співпраці з Мінцифри, Держспецзв’язку, СБУ, Кіберполіцією та Асоціацією IT-Ukraine було розроблено методичні рекомендації щодо способів фільтрації доступу до мережі Інтернет та протидії шкідливому контенту в закладах освіти.

Що передбачають рекомендації? Документ пропонує рекомендації з побудови багаторівневої системи захисту в закладах освіти, яка охоплює:

1. Рівень провайдера: рекомендовано звертатися до постачальників послуг із запитом на активацію централізованої фільтрації («Чистий Інтернет»).

2. Рівень мережі закладу: налаштування DNS-фільтрації, використання безпечного пошуку (SafeSearch) та сегментація мережі.

V Всеукраїнська науково-практична конференція «Безпека дітей в інтернеті: попередження, освіта, взаємодія»

 

09-13 лютого кафедрою ІКТ та безпечного освітнього середовища на базі КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського» буде проведена V Всеукраїнська науково-практична конференція «Безпека дітей в інтернеті: попередження, освіта, взаємодія». Інтернет-режим обговорення матеріалів конференції – 09-13 лютого 2026 року; пленарне засідання в онлайн-режимі – 10 лютого 2026 року з 13.00.

Метою конференції є об’єднання зусиль освітян, правоохоронців, представників громадських організацій та державних органів різних областей України щодо осмислення, виявлення та поширення ефективних практик, які сприяють безпеці дітей в інтернеті, а також розвитку кіберграмотності педагогічної спільноти.

У межах проведення конференції передбачається розгляд питань за напрямами:

✔  Соціально-педагогічний вимір поняття «права дитини в інтернеті».

✔  Інформаційна безпека дітей в умовах воєнного стану.

✔  Організаційно-педагогічні умови формування безпечної поведінки здобувачів освіти в інтернеті.

✔  Соціально-педагогічний вимір понять «цифрові сліди», «цифрові тіні».

НМТ-2026

 Український центр оцінювання якості освіти затвердив загальні характеристики  предметних тестів національного мультипредметного тесту (НМТ) 2026 року та схеми нарахування балів за виконання їх завдань.

Тести з української мови, української літератури, історії України, біології, хімії та географії міститимуть по 30 завдань, із хімії – 24, із математики й фізики – 22, а з іноземної мови (англійської,  іспанської, німецької, французької) – 32. 

Усі завдання НМТ відповідатимуть змісту програм ЗНО з навчальних предметів. 

Передбачено, що кожен тест із навчального предмета міститиме набори завдань різних форм: 

•  з вибором однієї відповіді (усі предмети);

•  з вибором трьох відповідей (історія України, географія, біологія);

•  на встановлення відповідності («логічні пари») (українська мова,  історія України,  українська література, біологія, математика, фізика,  хімія);