Реформування загальної середньої освіти спрямоване на переорієнтацію процесу навчання, на розвиток особистості учня, на навчання його самостійно оволодівати новими знаннями, на формування ключових та предметних компетентностей. У контексті цього змінюються і підходи до оцінювання як складової освітнього процесу.
Як оцінювати учнів 5 класів? Як налагодити ефективну систему оцінювання? На ці та інші питання вчителі математики та інформатики отримали відповіді під час консультацій, які відвідали протягом 21-21 вересня 2022 року.