Перемоги юних математиків

Протягом тижня з 27 жовтня  по 3 листопада 2018 року в Києві проходив 

XII Всеукраїнський турнір математичних боїв імені академіка НАНУ І.І. Ляшка. 

Місто Чернівці представляли дві команди ліцею №1.

Майстер-клас для вчителів інформатики

Шановні колеги! 

7 листопада 2018 р. на базі ліцею №1
відбудеться 3 заняття майстер-класу для вчителів інформатики
з проблеми «Аналіз та перспективи вивчення програмування в основній та старшій школі».

Заняття проводить вчитель інформатики ліцею №1  Косован Василь Михайлович.

Початок о 15.30 год.

Реєстрація учасників за посиланням: перейти

“Хто володіє інформацією – той володіє світом”

Листопад традиційно розпочинає період учнівських олімпіад з навчальних предметів. 

4 листопада 2018 року на базі шести навчальних закладів міста – ліцею №1, ліцею №4, гімназії №2, гімназії №5, ЗОШ №2 та ЗОШ №24 відбувся ІІ етап Всеукраїнської олімпіади з інформаційних технологій. В олімпіаді взяли участь 112 учнів з 46 закладів загальної середньої освіти та закладів вищої освіти І-ІІ рівнів акредитації міста.

ІІ етап Всеукраїнської олімпіади з інформаційних технологій

ІІ етап Всеукраїнської учнівської олімпіади  з інформаційних технологій відбудеться 4 листопада 2018 року на базі 6 навчальних закладів міста.

Список учасників олімпіади по закладах, дорожня карта, список вчителів-інструкторів додаються  

Дорожня карта

Список вчителів-інструкторів   
Список учасників олімпіади з ІТ

Прохання забезпечити наявність супроводжуючих документів учасника: учнівський квиток (або довідку навчального закладу з фотокарткою) та довідку про стан здоров’я.

Засідання виїзної методичної студії ІППО ЧО

Як підвищити продуктивність навчання та результативність учасників ЗНО? Це одне із основних питань, які хвилюють кожного педагога. Відповідь на це запитання отримали вчителі математики міста на  виїзному засіданні методичної студії Інституту післядипломної педагогічної освіти Чернівецької області,  яке відбулося 31 жовтня 2018 року на базі Чернівецької ЗОШ І-ІІІ ступенів №5. 

STEM-освіта як засіб реалізації міжпредметних зв’язків

"Ми живемо в світі, який не розбитий на дисципліни (чи предмети): 

це світ включає в себе прояви кількох областей досліджень (науки)

фактично акумульованих через обставини повсякденного життя..“

Jonathan W. Gerlach, консультант з STEM-навчання

Ми почали часто чути слова STEM-освіта, але не всі розуміють, а що то "воно таке". Про те, що потрібно поєднувати науки в школі, працювати на їх практичну направленість говорять вже давно, посилаючись на тести PISA та  приклади Фінляндії, де вважають, що якщо молода людина вже на виході зі школи буде володіти актуальним запасом практичних знань з урахуванням всіх сучасних комп'ютерних технологій та навичками пошуку інформації, то можна очікувати, що вона принесе користь не тільки самій собі, а й державі. 

Як впроваджувати елементи STEM-освіти на уроках та у позакласній роботі з інформатики? Відповідь на це запитання намагалися знайти вчителі інформатики під час проведення міського семінару-практикуму, який відбувся 30 жовтня 2018 року на базі Чернівецької спеціалізованої школи «Освітні ресурси та технологічний тренінг» І-ІІІ ст. №41 з вивченням єврейського етнокультурного компонента.

Методична студія для вчителів математики

Запрошуються вчителі інформатики

Майстер-клас для вчителів інформатики

"Педагоги не можуть успішно когось учити, 

якщо в цей же час ретельно не вчаться самі".

Алі Апшероні.

Чергове засідання майстер-класу для вчителів інформатики з проблеми  "Методика розв’язування завдань  Всеукраїнської олімпіади з інформаційних технологій"

 відбулося 24 жовтня 2018 р. на базі гімназії №7.