Унікальна можливість для українських учнів 9-11 класів

Математична Асоціація Америки рада запросити українських студентів взяти участь у Міжнародному Американському Математичному Конкурсі (AMC 12/10).

AMC 12/10 – це іспити з 25 запитань і 75 хвилин із множинним варіантом відповіді з математики в середній школі, призначені для сприяння розвитку та покращенню навичок вирішення проблем.

AMC 12 охоплює всю навчальну програму середньої школи, включаючи тригонометрію, алгебру для поглибленого рівня та геометрію для поглибленого рівня. Здавати AMC 12 можуть учні 9 - 11 класів та віком до 19,5 років на день проведення конкурсу.

AMC 10 має точно такий самий формат, як AMC 12. Однак немає питань, які потребують знання тригонометрії та логарифмів. Щоб скласти цей іспит, учні повинні бути в 9 класі.

AMC 12/10 надає можливість учням середньої школи розвинути позитивне ставлення до аналітичного мислення та математики, що може допомогти у майбутній кар’єрі. Студенти з балами 120 або вище можуть розраховувати на отримання стипендій, якщо вони вирішать подавати документи до університетів Сполучених Штатів.

AMC 12/10 є першим у серії змагань, які в кінцевому підсумку ведуть до Міжнародної математичної олімпіади. Учнів, які наберуть найкращі 5% результатів конкурсу, буде запрошено на тренування з національною математичною командою США для участі в Міжнародній олімпіаді з математики.

📌 Змагання проходитимуть дистанційно через ZOOM.

Нові підходи до оцінювання в НУШ

Реформування загальної середньої освіти спрямоване на переорієнтацію процесу навчання, на розвиток особистості учня, на навчання його самостійно оволодівати новими знаннями, на формування ключових та предметних компетентностей. У контексті цього змінюються і підходи до оцінювання як складової освітнього процесу.

Як оцінювати учнів 5 класів? Як налагодити ефективну систему оцінювання? На ці та інші питання вчителі математики та інформатики отримали відповіді під час консультацій, які відвідали протягом 21-21 вересня 2022 року.

Вебінар «Групи загальних результатів та як їх контролювати в навчанні математики»

УОВЦ «Оріон» пропонує Вашій увазі серію серпневих вебінарів «Навчаючись — перемагаємо» наших неймовірних авторів і авторок модельних навчальних програм, підручників і посібників, присвячених актуальним проблемам впровадження засад Нової української школи в 5 класі за умов російської агресії.

Вебінар «Групи загальних результатів та як їх контролювати в навчанні математики» 

Спікерка: Ніна Тарасенкова, співавторка модельної навчальної програми з математики для НУШ, а також кількох поколінь підручників і посібників з математики, алгебри й геометрії; завідувачка кафедри математики та методики навчання математики Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького, доктор педагогічних наук, професор (м. Черкаси).

Всеукраїнська олімпіада "Всеосвіта осінь - 2022"

 

Розпочалася реєстрація на Всеукраїнську дистанційну олімпіаду "Осінь-2022"

Понад 30 цікавих предметних олімпіад для учнів  1 - 11 класів. Рівень складності – доступний для кожного учасника.

👉 Отримання завдань і внесення відповідей: з 1 вересня до 30 листопада

👉 Результати і робота над помилками: одразу після внесення відповідей

👉 Підбиття підсумків: з 1 до 7 грудня

Інтернет-олімпіада «На Урок» - осінь 2022

 

Освітній проєкт "На Урок" розпочав реєстрацію на ХV Всеукраїнську олімпіаду "Осінь-2022", яка триватиме до 28 листопада 2022 року. До участі в інтелектуальних змаганнях з математики та інформатики  запрошуються учні 1-11-х класів. Участь в олімпіаді безкоштовна. 

👉 Олімпіаду буде проведено дистанційно з 10.10 до 25.11.2022 .

👉 Підведення підсумків - 26.11-27.11.2022.

👉 Результати - 28.11.2022.

РОЗВИТОК МАТЕМАТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ У ФОРМАТІ PISA

У рамках Модуля Жана Моне «Європейська якість навчання для кращої успішності учнів» (620287-EPP-1-2020-1-UA-EPPJMO-MODULE), що імплементувався в Інституті педагогіки НАПН України протягом 15-19 серпня 2022 року відбулася літня школа. У цьогорічній літній школі брали участь освітяни з шістнадцяти областей України – Вінницької, Волинської, Дніпропетровської, Житомирської, Закарпатської, Запорізької, Київської, Львівської, Миколаївської, Одеської, Рівненської, Сумської, Тернопільської, Херсонської, Хмельницької, Чернівецької – та міста Києва.

Результатом кожної з груп літньої школи є збірник завдань формату PISA.

До вашої уваги  "ЗБІРНИК ЗАВДАНЬ ДЛЯ РОЗВИТКУ МАТЕМАТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ У ФОРМАТІ PISA" переглянути

Про викладання інформатики у початковій школі

Важливою особливістю роботи з молодшими школярами є врахування їх вікових, фізіологічних та психічних особливостей, що має неабияке значення під час викладання такого складного предмету, як інформатика. Саме тому 07 вересня 2022 року для вчителів, які викладають інформатику у початкових класах консультантка ЦПРПП Інна Терлецька провела онлайн-консультацію на тему  «Особливості викладання інформатики у початковій школі». Учасники онлайн-заходу ознайомилися з нормативною базою та основними аспектами викладання інформатики в 2-4 класах за різними типовими освітніми програмами: навчально-методичним та програмним забезпеченням, методичними рекомендаціями щодо оцінювання результатів навчання та корисними посиланнями на різні ресурси.

Безкоштовне навчання програмуванню для учнів вчителів інформатики

Західноукраїнське представництво асоціації ІТ-Україна в партнерстві із ГО «Фундація розвитку інновацій» започатковує проєкти, що сприятимуть мотивації та залученню школярів до вивчення основ ІТ та реалізують:

- адаптоване під відповідну вікову групу навчання основ програмування мовою Java протягом двох місяців із подальшими командними проєктними турнірами для учнів 5 -7-х класів - проєкт JavaProjectForTeens;

- навчання основ програмування мовою Java (відповідає шкільному курсу) протягом шести тижнів для учнів 8-11-х класів невеликих населених пунктів із подальшою професійно - орієнтованою підготовкою згідно вимог сертифікаційних іспитів корпорації Oracle (США) - проєкт JavaBasicForTownships.

Серпневі засідання міських методичних об’єднань професійних спільнот

Напередодні нового навчального року традиційно відбулися засідання міських методичних об’єднань учителів математики, інформатики та фізики.  Основні питання, які було обговорено, -  це особливості організації освітнього процесу у 2022/2023 н.р., рекомендації щодо викладання математики, інформатики та фізики у новому навчальному році, особливості викладання математики та інформатики у 5 класах, співпрацю центру професійного розвитку педагогічних працівників Чернівецької міської ради з педагогами закладів загальної середньої освіти Чернівецької територіальної громади. 

Керівник міського методичного об’єднання учителів математики Юлія Андрух, учитель математики Чернівецького ліцею №4, познайомила педагогів рекомендаціями щодо оцінювання навчальних досягнень учнів 5 класів, які здобувають освіту за новим Державним стандартом базової середньої освіти (математична освітня галузь).